¡El Ayuntamiento de Barcelona junto a PlasticFREEwave impulsa la concienciación sobre el impacto de los plásticos en el medio ambiente!

Bancos de plástico reciclado gracias a un proyecto subvencionado por el Ayuntamiento de Barcelona

El proyecto ha consistido en el desarrollo de un programa educativo y comunitario dirigido a escuelas e institutos públicos de la ciudad de Barcelona, ​​que ha combinado actividades de sensibilización ambiental en el aula con acciones prácticas de recogidas de residuos en entornos naturales, reutilización del plástico encontrado y transformación de este plástico en mobiliario útil para los centros educativos de la ciudad.

Este proyecto han sido posible gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Barcelona que nos ha subvencionado parcialmente estas actividades.

FOTO

¿Qué actividades hemos realizado?

Por un lado hemos realizado actividades de concienciación para alumnxs de centros educativos de primaria y secundaria de diferentes barrios de Barcelona, realizando una charla y un kahoot para asentar los conocimientos y finalizando con una recogida de residuos. Además, aquellos centros que lo solicitaron, se les ha entregado un banco para su escuela realizado con plásticos reciclados recolectados durante la recogida de residuos.

Las actividades que hemos realizado son:

• Charlas de concienciación sobre la contaminación por plásticos y su impacto en el medio ambiente, con especial atención a los ecosistemas marinos. Se trata de una actividad dinámica en la que se realiza un recorrido desde los inicios del plástico y su progresiva expansión y normalización en nuestra sociedad hasta llegar a la problemática actual, profundizando especialmente en el consumo y la generación desmedida de plásticos de un solo uso y en el creciente problema de los microplásticos, para comprender finalmente cómo esta contaminación afecta a los ecosistemas, a las especies que los habitan y también a nuestra propia salud.

• Al finalizar la charla, se realiza un Kahoot con el objetivo de reforzar y consolidar los conocimientos trabajados durante la actividad, así como comprobar el grado de comprensión del alumnado respecto a los principales conceptos abordados. Esta dinámica permite recuperar las ideas clave de la sesión de una forma participativa y entretenida, favoreciendo que el alumnado adopte un papel más activo en el proceso de aprendizaje y facilitando la integración y retención de los contenidos más relevantes de la charla.

• Después de la charla y de la dinámica participativa, se realiza una recogida de residuos en el entorno, principalmente de aquellos residuos plásticos que se encuentran en el espacio natural y que pueden acabar llegando al medio marino. Esta actividad permite trasladar los contenidos trabajados durante la sesión a una experiencia práctica, haciendo que el alumnado pueda observar de primera mano la cantidad y diversidad de residuos presentes en el entorno y comprender las consecuencias que tiene su abandono. Además, la recogida fomenta la participación activa y la responsabilidad ambiental, poniendo en práctica hábitos de prevención y cuidado del entorno y reforzando el mensaje de la charla desde una perspectiva más cercana y vivencial.

• Además, como parte del proyecto, los residuos recogidos se seleccionan y se separan para identificar aquellos plásticos rígidos que pueden ser valorizados, como botellas, tapones, bidones y otros envases y objetos de plástico más duro. Estos materiales son posteriormente trasladados a Plastic Preciós Barcelona, donde se transforman en nuevos productos y mobiliario fabricados con ese plástico reciclado, dando así una segunda vida a los residuos recuperados y fomentando la economía circular mediante la transformación de un residuo en un nuevo recurso.

¿Qué cantidad de residuos se han recogido en total?

Gracias a estas recogidas de residuos que se han realizado en todos estos municipios detallados, se ha conseguido retirar la cantidad de xxx kg de residuos del entorno natural, principalmente de un entorno protegido y amenazado como es el territorio de Barcelona, entre los que se han retirado muchísimos plásticos de un solo uso, como por ejemplo más de xxx envases de comida de plástico desechables, xxxx colillas de cigarrillo, entre otros. Sin embargo, dado que en las recogidas de residuos se han contabilizado y analizado la cantidad de residuos, por número, podemos establecer que se han retirado más de xxx unidades de residuos.

El proyecto tenía el objetivo de impartir entre 75 y 100 actividades sobre esta temática y lo hemos conseguido! Concretamente para este proyecto hemos concienciado a más de 1.000 ciudadanxs de Barcelona y hemos visitado distintas escuelas, empresas y centros cívicos de la ciudad dónde en cada una de ellas hemos realizado este proyecto. Así bien han participado en este proyecto las siguientes escuelas: xxx

FOTO

Estas actividades han estado cofinanciadas por el Ayuntamiento de Barcelona a través de la subvención para llevar a cabo proyectos, actividades y servicios de distrito y de ciudad, para el año 2026.

Esperamos seguir concienciando sobre todas estas temáticas tan necesarias durante mucho tiempo más!

Proyecto de concienciación ambiental sobre la adaptación al cambio climático y la reducción de la contaminación por plásticos con la colaboración de GALP Costa Daurada

Con la colaboración de Plàstic Preciós La Safor, hemos realizado una serie de actividades de concienciación para la protección del litoral de la Costa Daurada, enfocadas sobretodo en las amenazas que afectan al mar Mediterráneo como el cambio climático, la acidificación oceánica y la contaminación por plásticos. Estas actividades se han dirigido a la población de municipios dentro del GALP Costa Daurada: Calafell, Torredembarra, Cunit, Tarragona y Cambrils, tanto para niños y niñas, adolescentes, como para adultos, gracias a una subvención que nos concedió GALP Costa Daurada (La ayuda para la aplicación del desarrollo local participativo en el marco del Fondo Europeo Marítimo, de Pesca y Aqüicultura en Cataluña 2021-2027 ).

El proyecto tenía como objetivo concienciar, entre 1.000 y 2.000 ciudadanos y ciudadanas, sobre esta problemática en estos territorios, y lo hemos conseguido!

¿Qué actividades hemos realizado?

Por un lado se han realizado actividades de concienciación para alumnxs de centros educativos de primaria y secundaria de estos municipios así como de casales de verano y por otro lado actividades de concienciación (limpiezas de playas) abiertas al público donde podían participar ciudadanos y ciudadanas, tanto adultas como de cualquier edad, de estos municipios (o que en ese momento estuvieran en ese municipio).

Las actividades que se han realizado para estos dos públicos han sido:

• Charlas sobre los efectos del cambio climático hacia los ecosistemas marinos (como las amenazas que sufren los animales marinos), herramientas para adaptarnos al cambio climático, también se trataba la problemática de la contaminación por plásticos enfocada a los plásticos de un solo uso y cómo reducir su uso, así como la importancia de la económica circular.

• Recogidas de residuos de playas y entornos naturales abiertas para todos los públicos, tanto adultos como menores en los municipios englobados en el GALP Costa Daurada.

Alumnos del Casal del Reial Club Nàutic de Tarragona durante la recogida de residuos en la playa que realizamos gracias a este proyecto.

Te contamos más detalladamente en qué han consistido estas actividades:

1. En cada centro educativo/casal de verano se han impartido charlas dinámicas sobre el cambio climático y la contaminación por plásticos, explicando cómo afectan a la biodiversidad marina y a nuestra salud, por qué ocurren y qué acciones podemos tomar para reducir su impacto en nuestro litoral. Para ilustrarlo, se ponían ejemplos de diversas especies del Mediterráneo que sufren las consecuencias de estos problemas. Así bien, también se trataban a fondo la problemática de la contaminación por plásticos, mostrando gráficos y datos sobre cómo ha augmentado el consumo de plástico de un solo uso y la demostración de que los residuos que más se encuentran en el medioambiente son siempre plásticos de un solo uso. Y para terminar se hacía referencia a la importancia de la economia circular mostrando cómo es posible aplicarla con el ejemplo claro de este proyecto, donde los plásticos recogidos durante las limpiezas de entornos naturales se aprovechan para convertirlos en mobiliario hecho con plástico reciclado, convirtiéndolo en bancos útiles para las cofradías de pescadores de estos municipios y para los propios centros educativos o casales de verano.

Alumnos del Casal del Reial Club Nàutic de Tarragona durante las charlas de sobre protección del litoral de la Costa Daurada.

2. Dentro del programa de esta actividad, también se han realizado recogidas de residuos en la playa, o otros entornos naturales. Así, el alumnado podía ver de primera mano la magnitud del problema, especialmente el relacionado con la contaminación por plástico, y comprender la importancia de cuidar el entorno natural. Además, experimentar directamente la cantidad de residuos presentes refuerza su concienciación ambiental.

   Las cofradías de pescadores han colaborado indicandonos que playas o qué zonas del litoral veían que estaban más sucias o las que consideraban que desde su experiencia necesitaban más implicación de la ciudadanía por ser las que llegan más residuos a través de las corrientes marinas.

Alumnos del Casal Tarragona durante el recuento después de la recogida de residuos en el Parc del Miracle, Tarragona.

3. Como parte del proyecto, además de realizar recogidas de residuos en el litoral, se ha trabajado para dar una segunda vida a los plásticos recuperados de las playas. Durante las recogidas, se realizaba una primera separación de los residuos y se seleccionaban aquellos plásticos duros que podrían ser aprovechados para su transformación, como botellas, tapones, bidones y otros envases y objetos de plástico rígido. De esta manera, estos materiales no terminan simplemente como residuos en los contenedores de reciclaje, sino que se recuperaban y se preparaban para poder convertirse en nuevos productos, aplicando así la economía circular.

https://video.wixstatic.com/video/5b48af_71681e4f8b5f407bb44a1008e7b3e9db/1080p/mp4/file.mp4

Residuos retirados de un descampado en Torredembarra con el casal Torredembarra.

4. Una vez separados y recogidos, estos plásticos se los llevaba Plastic Preciós La Safor, entidad especializada en la transformación de plástico recuperado. Y a través de un proceso de valorización y transformación, el plástico procedente de las recogidas se conviertía en mobiliario fabricados con plástico reciclado, dando una nueva utilidad a un material que había sido recogido como residuo del litoral. De esta forma, cerramos el ciclo del residuo y mostramos de manera tangible cómo los materiales recuperados pueden volver a formar parte de nuestra vida cotidiana. El mobiliario resultante han sido bancos hechos con plástico reciclado, los cuales se han destinado a diferentes centros y entidades participantes en el proyecto como l'Associació de Joventut de Cambrils, el Club Nàutic de Tarragona, la Confraria de Pescadors de Cambrils, entre otros.

IMATGE BANCS

¿Qué cantidad de ciudadanos y ciudadanas hemos concienciado con este proyecto?

Hemos concienciado a más de 1.000 ciudadanos y ciudadanas de municipios entre Calafell, Torredembarra, Tarragona i Cambrils de entre los cuales la gran mayoría han sido niños y niñas y/o adolescentes (de edades comprendidas entre los 6 a los 16 años) de los siguientes centros educativos y casales de verano: Institut Pons d'Icart de Tarragona, Escola Vilamar de Calafell, Institut Ramon de la Torre de Torredembarra, Casal d'estiu Fundació en Xarxa de Torredembarra, Casal d'estiu Reial Club Nàutic de Tarragona, Casal d'estiu Calafell Aventura de Calafell, Casal d'estiu de Tennis de Torredembarra, Casal d'estiu Torredembarra, Casal d'estiu El Miracle de Tarragona i Ateneu Associació de Joves de Cambrils.

Además en alguna de estas actividades el alumnado venía acompañado de sus familiares, tutores, padres, madres,...

¿Qué cantidad de residuos se han recogido en total?

Gracias a estas recogidas de residuos que se han realizado en todos estos municipios detallados, se ha conseguido retirar la cantidad de 125,5 kg de residuos del entorno natural, principalmente de un entorno protegido y amenazado como es el territorio GALP, entre los que se han retirado muchísimos plásticos de un solo uso, como por ejemplo más de 275 envoltorios de comida de plástico desechables, 1190 colillas de cigarrillo, entre otros. Sin embargo, dado que en las recogidas de residuos se han contabilizado y analizado la cantidad de residuos, por número, podemos establecer que se han retirado más de 2360 unidades de residuos.

Esta actuación cuenta con la colaboración del GALP Costa Daurada y se ha desarrollado a través de las ayudas siguientes: Ajuts del Fons Europeu Marítim, de Pesca i d’Aqüicultura (FEMPA). Programa Operatiu 2021ES14MFPR001, en la cual se nos ha atorgado un total de 6.752,62€ del proyecto inicial con un coste total de 16.881,55€, los cuales se han utilizado al 100% para cubrir gastos de material para realizar las actividades de limpieza de playa, gastos de personal subcontratado para realizar las actividades (Plàstic Preciós La Safor), gastos de fabricación de los bancos con plástico reciclado por parte de Pàstic Preciós La Safor,...

¡Más de 1.400 personas de la provincia de Tarragona ya se han sensibilizado sobre las amenazas que ponen en riesgo la vida marina del Mediterráneo!

Este 2026 hemos realizado una serie de actividades de concienciación sobre la problemática de las amenazas a la vida marina del Mediterráneo, enfocadas sobre todo en el cambio climático, la acidificación oceánica y la contaminación por plásticos. Estas actividades se han dirigido a la población de municipios que tienen territorio protegido Red Natura 2000 de Terres de l'Ebre, Camp de Tarragona y Baix Penedès, tanto para niños y niñas, adolescentes, como para adultos gracias a una subvención que nos concedió la Diputació de Tarragona (La subvención para entidades sin ánimo de lucro para el desarrollo de proyectos de protección y mejora del medio ambiente, por el ejercicio 2025).

El proyecto tenía como objetivo concienciar, entre 1.000 y 2.000 ciudadanos y ciudadanas, sobre esta problemática en estos territorios, y lo hemos conseguido!

¿Qué actividades hemos realizado?

Por un lado hemos realizado actividades de concienciación para alumnxs de centros educativos de primaria y secundaria de estos municipios y por otro lado actividades de concienciación abiertas al público donde podían participar ciudadanos y ciudadanas, tanto adultas como de cualquier edad, de estos municipios (o que en ese momento estuvieran en ese municipio).

Las actividades que hemos realizado para estos dos públicos han sido:

• Charlas sobre las amenazas que sufren los animales marinos del Mediterraneo, dónde se han explicado problemáticas como algunos impactos del cambio climático, la acidificación oceánica y la contaminación por plásticos en la fauna marina del Mediterráneo, entre otros.

• Como principal novedad de esta edición, hemos diseñado dos Escape Rooms educativos diferentes, adaptados específicamente a los niveles de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Ambos incluyen pruebas relacionadas con los contenidos explicados durante la charla, permitiendo reforzar los conocimientos de una forma dinámica y adaptada a la edad de los participantes. Esta adaptación nos ha permitido ajustar tanto la complejidad de las pruebas como los contenidos y la metodología a la edad del alumnado, favoreciendo una participación más activa y un aprendizaje más significativo.

• Recogidas de residuos para todos los públicos, tanto adultos como menores.

Alumnos del Institut Candelera de l'Ametlla de Mar durante la recogida de residuos en la playa que realizamos gracias a este proyecto

Te contamos más detalladamente en qué han consistido estas actividades:

1. En cada centro educativo hemos impartido charlas dinámicas sobre el cambio climático, la acidificación oceánica y la contaminación por plásticos, explicando cómo afectan a la biodiversidad marina y a nuestra salud, por qué ocurren y qué acciones podemos tomar para reducir su impacto. Para ilustrarlo, pusimos ejemplos de diversas especies del Mediterráneo que sufren las consecuencias de estos problemas.

2. Tras la charla, el alumnado participaba en un Escape Room educativo adaptado a su nivel educativo. Este año hemos desarrollado dos versiones diferentes de la actividad: una dirigida al alumnado de Educación Primaria y otra específica para Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

   En ambos casos, los participantes debían resolver diferentes retos relacionados con los contenidos trabajados durante la charla para ayudar a la tortuga marina Mediterránea Caretta caretta a superar las amenazas del Mediterráneo y encontrar un lugar seguro donde nidificar.

• 

  Escape Room para los alumnos de ESO

• 

  Escape Room para los alumnos de Primaria

• 

  Escape Room para los alumnos de ESO

• 

  Escape Room para los alumnos de Primaria

3. Dentro del programa de esta actividad, también realizabamos recogidas de residuos en el entorno más cercano o en el lugar elegido por la escuela, en zonas de la Red Natura 2000 de estos municipios. Así, el alumnado podía ver de primera mano la magnitud del problema, especialmente el relacionado con la contaminación poe plástico, y comprender la importancia de cuidar el entorno natural. Además, experimentar directamente la cantidad de residuos presentes refuerza su concienciación ambiental.

¿Qué cantidad de ciudadanos y ciudadanas hemos concienciado?

Hemos concienciado a más de 1.400 ciudadanos y ciudadanas de municipios que tienen territorio protegido de la Red Natura 2000 de Terres de l'Ebre, Camp de Tarragona y Baix Penedès (concretamente de los municipios: L'Ametlla de Mar, La Ràpita, Camarles, l'Ampolla, Tortosa, Amposta, EL Vendrell, Salou, Tarragona, Calafell, Torredembarra, Deltebre, Miami Platja, Mont-Roig del Camp, Coma-Ruga,) de entre los cuales la gran mayoría han sido niños y niñas y/o adolescentes (de edades comprendidas entre los 6 a los 16 años) de los siguientes centros educativos: Institut de l'Ebre, Escola Cinta Curto, Institut Marta Mata, Escola Sant Àngel, Institut Baix Penedès, Institut Pons d'Icart, Escola Vilamar, INS Candelera, Institut Els Alfacs, Institut Ramón de la Torre, IES Deltebre, INS Tecnificació d'Amposta, Escola Salou, Escola Voramar, Casal d'Estiu de Miami Platja, Casal d'Estiu de Mont-roig del Camp, IDEAT Centre de Suport Familiar d'Amposta y Casal d'Estiu del Vendrell. Además en alguna de estas actividades el alumnado venía acompañado de sus familiares, tutores, padres, madres,...

¿Qué cantidad de residuos hemos recogido en total?

Gracias a estas recogidas de residuos que hemos realizado en todos estos municipios detallados, hemos conseguido retirar la cantidad de 132kg de residuos del entorno natural, principalmente de un entorno protegido y amenazado como es el territorio de la Red Natura 2000 de la provincia de Tarragona, entre los que hemos retirado muchísimos plásticos de un solo uso, como por ejemplo más de 1.850 envoltorios de comida de plástico desechables, casi 2.443 colillas de cigarrillo, entre otros. Sin embargo, dado que en las recogidas de residuos hemos contabilizado y analizado la cantidad de residuos, por número, podemos establecer que hemos retirado más de 8.200 unidades.

Esta actuación cuenta con la colaboración de la Diputación de Tarragona y se ha desarrollado a través de la subvención para entidades sin ánimo de lucro para el desarrollo de proyectos de protección y mejora del medio ambiente, por el ejercicio 2025 con la línea número 1 de subvención "Ejecución de proyecto" y con la cantidad total de 20.080,95€, los cuales se han utilizado al 100% para cubrir gastos de material, gastos de personal,... para realizar todas estas actividades.